本文摘要:从绘画艺术的发展来看,儿童画是人类专门从事艺术活动的类似阶段。

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从绘画艺术的发展来看,儿童画是人类专门从事艺术活动的类似阶段。它表明儿童是坚强的,反映了他们的本性,显示了他们的思维活动,是儿童用来表达思想和感情的类似视觉语言。

因为孩子是愚蠢的,是完全无辜的,他们的画受制于现实的任何许可和约束,没有任何纪律,这就构成了儿童画特有的幼稚、幻想甚至荒诞的特征。有人不合理地指出,儿童画不是艺术,没有爱的价值。然而,当人们谈论完整的绘画、民间绘画,甚至现代绘画时,他们总是与儿童绘画联系在一起,甚至相互比较。那么,我们应该如何了解儿童绘画呢?儿童画在本质上不同于成人的艺术创作。

儿童画的特点是儿童的思想和情绪的自然表达,同时不受技术能力的限制。儿童画表现的是一些艺术趣味,不是孩子无意的依恋,而是他们情感的自然表达。从这个角度来说,它们不同于成人的艺术建构。

儿童画是人类参与艺术活动的首要艺术建构,不能忽视和丑化其价值。完整的绘画与儿童绘画的对应,是表现出某种童心和温柔,传达出他们对自然必要而简单的印象,用没有标记的图像,非常简单的总结,甚至幻想来表现他们的情感。现代绘画不受现代哲学、科学、生活方式的影响。

它展示了现代社会的习俗,反映了现代人的思维方式。艺术建构的目的是运用各种手段,建构一个独立的国家,一个与自然分离的世界,让人们受到它的启发、理解和鼓舞。一方面,现代绘画观念变化的原因是物理学家阿尔伯特爱因斯坦的相对论明确提出了新的时空概念,导致艺术创作突破了传统绘画的三维空间理论,呈现出空间的第四维,——时间。

四维空间理论使绘画产生形式的变化、重叠、分裂、剥离和画面空间层次的变化。另一方面,绘画受到奥地利心理学家弗洛伊德潜意识和梦分析理论的影响。许多画家坚持不懈地展示眼睛看到的内心和梦幻般的现实,这构成了绘画展示丰富多彩语言的新局面。

儿童绘画的主观权利表现出与现代绘画观念的相似性。从这个角度来分析和评价儿童绘画,儿童绘画在某种程度上也有不同的品味和优缺点。(1)儿童画、完整绘画、现代绘画当人们谈到完整艺术和现代艺术时,往往会联想到儿童画。

那么,他们有什么共同点呢?我觉得它有以下几个特点:1。用于模式简化的符号。当代西方杰出的美学家和艺术史学家贡布里希在他的《艺术与幻象》中认为,“对于全世界的成年人和儿童来说,长期的情况取决于‘民族风格’和所谓的‘观念艺术’。

”根据他的理论,指出图式艺术是艺术史中一个漫长而完整的历史现象。他无视,指出西方高度发达的“现实主义”艺术“在美术史上几乎是不正常的”。因此,我们可以看出,将自然图像修改或抽象成符号符号或图式来示意性地传达图像,是儿童绘画、完整绘画和现代绘画的一个基本特征。

(1)建筑和象征符号或图标的含义。完整的绘画是由原始人建造的一种完整的艺术,用来代替书写的笔记,或者作为崇拜和部落的图腾标记来崇拜神。图163是一个完整的印第安部落发给美国国会的“信”。其中,动物图式是每个部落的图腾,链接的线条表示相同的愿望。

前面的鹤族是一个团结的人,他们都向国会抗议,希望获得五大湖连线。(2)如何评价儿童画?我指出要分析以下几个方面。

1.根据孩子的年龄,看他的作品是否符合现阶段的心理发展和绘画能力。幼儿画的作品,因为没有成年人过多的指导而变得过于成熟;高年级孩子拿的作品太蠢太差。2.根据作品的内容和形式,分析作品的内容和形式是否表现出生孩子的感觉和本质。

因为孩子有自己独特的思维方式,他们所借鉴的角度和方式有时候是成年人无法想象的。所以,儿童画不要幼稚、幼稚、充满内心情感,不要模式化、口号化。3.作品是否自创。

任何能体现孩子个性的作品,往往都是有创意的。儿童造型是否真的因为过度画成人作品而陷入程式化,比如简笔画、漫画?4.看作品的艺术水平。画面包含圆润,线条和色彩的大胆识别,美感和自信。有些孩子不甜,是因为心理压力小,画图细心,或者雕刻、标记过多。

5.用于材料并展示独特技术的作品。孩子勇于探索,不怕结局,认真创作,而不是模仿大人抄袭的作品。

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